ביה"ס לפסיכותרפיה לחברה החרדית

התכנית התלת-שנתית לפסיכותרפיה בגישה דינמית-פסיכואנליטית לחברה החרדית

סיפור ההקמה וההנהגה המקצועית

בית הספר הוקם בשנת 2021 בשיתוף פעולה בין קבוצת "אמונה ופסיכואנליזה" – קבוצת מטפלים דינמיים חרדים בכירים, לבין פנימיית הילדים "הרי ירושלים" (בני ברית).

התכנית מנוהלת כיום על ידי מתי בן צור, אנליטיקאי מנחה בחברה הישראלית לפסיכואנליזה, ולשעבר יו"ר ועדת ההוראה בה, לצד הלל וייס, אנליטיקאי מנחה במכון תל אביב לפסיכואנליזה בת זמננו והמנהל הקליני של המרכז לטיפול והכשרה "הרי ירושלים".

בשותפות ניהולית וקלינית זו מובילות את בית הספר גיטי פיין, אנליטיקאית קבוצתית, חברת המכון הישראלי לאנליזה קבוצתית, חברה בוועד הפורום הישראלי לפסיכותרפיה ופסיכואנליזה התייחסותית ובוגרת תכנית "ענבר" לעתודה ניהולית בכירה במערכת הבריאות, ופייגי רייזמן, עובדת סוציאלית קלינית, פסיכותרפיסטית ולשעבר מנהלת בכירה במרכז חירום ובמסגרות טיפוליות. גיטי ופייגי, שתיהן מדריכות ומטפלות בכירות ומנוסות מהחברה החרדית, מביאות עמן אל שולחן ההנהגה המשותף מומחיות קלינית רחבה, היכרות עמוקה עם השטח וחיבור טבעי לצורכי הקהילה והלומדים.

התכנית נולדה מתוך הצורך המתרחב באנשי מקצוע מנוסים בציבור החרדי, ובמטרה לאפשר למטפלים ולמטפלות מהקהילה ללמוד במסגרת קלינית ומקצועית ברמה הגבוהה ביותר. הלימודים מתקיימים במרחב המותאם לצרכיהם באופן מלא – תוך הקפדה על הפרדה מגדרית ובחברת עמיתים המבינים לעומק את הדקויות, השפה והתרבות הייחודית.

הכרה בינלאומית ופרסים

בית הספר זכה להכרה עולמית משמעותית כאשר הפרויקט נבחר לזוכה במקום הראשון בקטגוריית החינוך (First Prize Winner in the Education category) בפרסי ה-IPA in the Community and the World Awards.

פרסים אלו, מטעם ארגון הפסיכואנליזה הבינלאומי, נועדו להוקיר ולהכיר בעבודה המקצועית והבעלת ערך של פרויקטים פסיכואנליטיים בתוך קהילות מקומיות וברחבי העולם הרחב. טקס הענקת הפרסים הרשמי התקיים במסגרת הקונגרס הבינלאומי של הארגון בליסבון ביולי 2025, והזכייה בו מהווה חותמת איכות אקדמית וקלינית למודל הייחודי שפיתחנו עבור החברה החרדית.

ייחודה של התכנית – מרחב מאפשר

בית הספר מציע התבוננות מעמיקה בהתהוות המטפל החרדי, תוך שימת דגש על נקודות המפגש והתרומה ההדדית שבין עולם האמונה לתיאוריה הפסיכואנליטית. אנו מאמינים כי חיבור זה חיוני עבור מטופלים שומרי תורה ומצוות המגיעים לטיפול דינמי.

התכנית מיועדת למטפלים ולמטפלות מנוסים מהחברה החרדית, המחפשים בית מקצועי הקשוב ומבין לעומק את צורכיהם כסטודנטים. אנו רואים בסביבת הלימודים תשתית חיונית להתפתחות המקצועית, ומציעים הכשרה קלינית במרחב מאפשר המכבד ומבין באופן טבעי את עולמם של הלומדים, כולל הקפדה על הפרדה מגדרית. כפי שלימדונו חז"ל: "אין אדם לומד אלא במקום שלבו חפץ" (מסכת עבודה זרה, י"ט) – ומתוך תחושת הנינוחות והשייכות הזו, מתאפשרת צמיחה טיפולית עמוקה ומשמעותית. לכך מצטרפים הניסיון העשיר והמומחיות של צוות הפסיכולוגים והפסיכואנליטיקאים של "הרי ירושלים", אשר יחד יצרו תכנית לימודים מקיפה המותאמת באופן מדויק למגזר החרדי.

התמחות ממוקדת בטראומה בשנה השלישית

לצד הביסוס התיאורטי והקליני הרחב, בית הספר מציע התמחות ייחודית וממוקדת: השנה השלישית בתכנית מוקדשת כולה להעמקה בטראומה, טראומות ראשוניות ובדגש מיוחד על טראומה מינית.

החלטה זו התגבשה נוכח ריבוי המקרים המורכבים המגיעים כיום אל השדה הטיפולי, ומתוך מחויבות עמוקה להעניק למטפלים כלים פסיכואנליטיים מתקדמים שיאפשרו מענה וטיפול רגיש, מקצועי ומוסמך בפגיעות אלו.

מבנה הלימודים

בית הספר מציע תכנית מקיפה המשלבת לימוד טיפול בילדים ובמתבגרים באמצעות מערך הכשרה שלם הכולל:

  • שיעורים תיאורטיים: הקניית תשתית פסיכואנליטית רחבה ומעמיקה.

  • סמינרים קליניים: למידה בקבוצות קטנות המאפשרת עיבוד מעמיק של המעשה הטיפולי.

  • סדנאות שנתיות: העמקה בתחומי טיפול ספציפיים ורכישת כלים קליניים ממוקדים.

  • הדרכות אישיות: ליווי צמוד של העבודה בחדר הטיפול על ידי אנשי מקצוע בכירים.

התכנית מועברת על-ידי אנשי מקצוע בכירים – פסיכואנליטיקאים, פסיכולוגים קליניים ועובדים סוציאליים קליניים – ומתקיימת בשיתוף המרכז לטיפול והכשרה של “הרי ירושלים”.

קהל היעד

התכנית מיועדת למטפלים ומטפלות בעלי תואר שני קליני, העובדים עם ילדים, נוער וצעירים. התכנית מתאימה גם למטפלים העוסקים בטיפול במבוגרים ומעוניינים להרחיב, להעמיק ולבסס את עבודתם המקצועית והקלינית בקליניקה.

  • קורסים תיאורטיים: הקורסים עוסקים בחשיבה ובתיאוריה הפסיכואנליטית לאורך השנים, בהקניית ידע פסיכואנליטי על התפתחות הילד ועל גיל ההתבגרות ובהבנת תהליכים התפתחותיים ונפשיים. כמו כן, ישנה התעמקות בהבנת מהות הטיפול במשחק ויישום תיאוריות פסיכואנליטיות בחדר הטיפול. בתכנית ניתן מענה לקשיים ייחודיים המתעוררים בטיפול בילדים ומתבגרים.
 
  • סמינרים קליניים: הסמינרים מתקיימים בקבוצות קטנות ומתמקדים בטכניקה הטיפולית ובחיבור בין התיאוריות השונות והעבודה בחדר הטיפול. בסמינרים המטפלים מציגים שעות כתובות מתוך עבודתם הקלינית בחדר ומתאפשרת עבודת חשיבה קבוצתית אודות התכנים והטכניקה. במהלך שנות הלימודים המטפלים זוכים להכיר מנחים שונים ומגוון סגנונות הדרכה קלינית.
 
  • סדנאות שנתיות: במהלך שנות הלימודים המטפלים משתתפים בסדנא אחת או שתיים לאורך השנה, הנערכות בסיום הסמסטרים. הסדנאות מתקיימות בימים מרוכזים של כמה שעות ומאפשרות הרחבה והעמקה בנושא מסוים.
 
  • אוריינטציה לטראומה ופגיעות מיניות: מתוך מחשבה שבחברה החרדית קיים מחסור במטפלים שהוכשרו לעבודה בטראומה ופגיעות מיניות, יושם דגש בשנת הלימודים השלישית על הכרות מעמיקה עם תאוריות של טיפול בטראומה ובעיקר טראומה מינית, וכן על מיניות והתפתחות המיניות, מתוך דגש על ההקשר התרבותי הייחודי.
 
  • אמונה ופסיכואנליזה: ייחודה של תכנית זו במחשבה על התהוות המטפל החרדי מתוך שימת דגש על המפגש בין האמונה לתאוריה הפסיכואנליטית. הקורס התהווה מתוך שיתוף פעולה בין 'הרי ירושלים' לקבוצת 'אמונה ופסיכואנליזה' העוסקת בנושאים אלו כבר מספר שנים. לקבוצת 'אמונה ופסיכואנליזה' ידע מצטבר על המפגש בין שני תחומי דעת אלו, על הקונפליקטים הנמצאים בהם, על התרומה ההדדית שהם יכולים וצריכים לתרום זה לזה, ועל הכרחיות המפגש לטובת מטופלים שומרי תורה ומצוות המגיעים לטיפול דינמי.
 
  • הדרכה אישית לאורך הלימודים: התלמידים בתכנית מקבלים הדרכה אישית אחת לשבוע לאורך שנות הלימודים. במהלך התכנית תיעשה החלפה של המדריך על מנת להכיר שיטות טיפול וחשיבה שונות ומגוונות. את המדריכים כל תלמיד בוחר מתוך רשימת המדריכים של התכנית. העבודה עם המדריך תלווה טיפול אחד לאורך השנה. המדריכים בתכנית הינם פסיכואנליטיקאים , פסיכולוגים קליניים ועו”סים קליניים שהם בהכשרתם גם פסיכותרפיסטים המומחים בעבודה עם ילדים ומתבגרים לאורך שנים רבות והינם עובדים בכירים במוסד “הרי ירושלים ובמרכז לטיפול והכשרה של “הרי ירושלים”.
 
  • ייעוץ וליווי: התלמידים בתכנית מקבלים ליווי של טיוטור לאורך שנות הלימודים. הטיוטור מלווה את התלמידים לאורך כל שנה בכל נושא הקשור בתכני הלימודים, בהדרכות, בתכנית ובהתהוות המטפל החרדי.
 
  • עבודת גמר: התלמידים יגישו עבודת גמר במהלך השנה השלישית ללימודים. את כתיבת העבודה ילווה המדריך האישי בהדרכה וכן הטיוטורים והמרצים בתכנית. העבודה תתמקד בטיפול אחד ותוצג ע"י התלמידים בפני הקבוצה ומנהלי בית הספר.
  • קורסים תיאורטיים: הקורסים עוסקים בחשיבה ובתיאוריה הפסיכואנליטית לאורך השנים, בהקניית ידע פסיכואנליטי על התפתחות הילד ועל גיל ההתבגרות ובהבנת תהליכים התפתחותיים ונפשיים. כמו כן, ישנה התעמקות בהבנת מהות הטיפול במשחק ויישום תיאוריות פסיכואנליטיות בחדר הטיפול. בתכנית ניתן מענה לקשיים ייחודיים המתעוררים בטיפול בילדים ומתבגרים.
 
  • סמינרים קליניים: הסמינרים מתקיימים בקבוצות קטנות ומתמקדים בטכניקה הטיפולית ובחיבור בין התיאוריות השונות והעבודה בחדר הטיפול. בסמינרים המטפלים מציגים שעות כתובות מתוך עבודתם הקלינית בחדר ומתאפשרת עבודת חשיבה קבוצתית אודות התכנים והטכניקה. במהלך שנות הלימודים המטפלים זוכים להכיר מנחים שונים ומגוון סגנונות הדרכה קלינית.
 
  • סדנאות שנתיות: במהלך שנות הלימודים המטפלים משתתפים בסדנא אחת או שתיים לאורך השנה, הנערכות בסיום הסמסטרים. הסדנאות מתקיימות בימים מרוכזים של כמה שעות ומאפשרות הרחבה והעמקה בנושא מסוים.
 
  • אוריינטציה לטראומה ופגיעות מיניות: מתוך מחשבה שבחברה החרדית קיים מחסור במטפלים שהוכשרו לעבודה בטראומה ופגיעות מיניות, יושם דגש בשנת הלימודים השלישית על הכרות מעמיקה עם תאוריות של טיפול בטראומה ובעיקר טראומה מינית, וכן על מיניות והתפתחות המיניות, מתוך דגש על ההקשר התרבותי הייחודי.
 
  • אמונה ופסיכואנליזה: ייחודה של תכנית זו במחשבה על התהוות המטפל החרדי מתוך שימת דגש על המפגש בין האמונה לתאוריה הפסיכואנליטית. הקורס התהווה מתוך שיתוף פעולה בין 'הרי ירושלים' לקבוצת 'אמונה ופסיכואנליזה' העוסקת בנושאים אלו כבר מספר שנים. לקבוצת 'אמונה ופסיכואנליזה' ידע מצטבר על המפגש בין שני תחומי דעת אלו, על הקונפליקטים הנמצאים בהם, על התרומה ההדדית שהם יכולים וצריכים לתרום זה לזה, ועל הכרחיות המפגש לטובת מטופלים שומרי תורה ומצוות המגיעים לטיפול דינמי.
 
  • הדרכה אישית לאורך הלימודים: התלמידים בתכנית מקבלים הדרכה אישית אחת לשבוע לאורך שנות הלימודים. במהלך התכנית תיעשה החלפה של המדריך על מנת להכיר שיטות טיפול וחשיבה שונות ומגוונות. את המדריכים כל תלמיד בוחר מתוך רשימת המדריכים של התכנית. העבודה עם המדריך תלווה טיפול אחד לאורך השנה. המדריכים בתכנית הינם פסיכואנליטיקאים , פסיכולוגים קליניים ועו”סים קליניים שהם בהכשרתם גם פסיכותרפיסטים המומחים בעבודה עם ילדים ומתבגרים לאורך שנים רבות והינם עובדים בכירים במוסד “הרי ירושלים ובמרכז לטיפול והכשרה של “הרי ירושלים”.
 
  • ייעוץ וליווי: התלמידים בתכנית מקבלים ליווי של טיוטור לאורך שנות הלימודים. הטיוטור מלווה את התלמידים לאורך כל שנה בכל נושא הקשור בתכני הלימודים, בהדרכות, בתכנית ובהתהוות המטפל החרדי.
 
  • עבודת גמר: התלמידים יגישו עבודת גמר במהלך השנה השלישית ללימודים. את כתיבת העבודה ילווה המדריך האישי בהדרכה וכן הטיוטורים והמרצים בתכנית. העבודה תתמקד בטיפול אחד ותוצג ע"י התלמידים בפני הקבוצה ומנהלי בית הספר.
  • התוכנית מדגישה את הקשר שבין תיאוריה ועבודה קלינית, לכן כל יום לימודים בנוי משני קורסים תיאורטיים וסמינר קליני, בו ידונו המשתתפים במקרים מתוך חדרי הטיפול.
  • הלימודים יתקיימו בהפרדה מגדרית, בקבוצת למידה קבועה למשך 3 שנים, הסמינר הקליני יועבר במסגרת של שתי קבוצות קטנות.
  • במקביל ללמידה, על המשתתפים לטפל ב-4 ילדים או מתבגרים ולקבל הדרכה אישית שבועית לאורך 3 השנים ממדריכים המוסמכים על ידי צוות התוכנית.
  • חובה ביטוח אחריות מקצועית לכל מי שעובד באופן פרטי.
  • בתום 3 השנים המשתתפים יידרשו לעבודת סיכום ולהצגת מקרה.
 
  • היקף התוכנית: 450 שעות, שני סמסטרים בשנה, למשך 3 שנים.
  • יום הלימודים: שלישי, בין השעות 08:30-14:00.
  • עלות התוכנית לשנה: 11,500 ₪.
  • מיקום הלימודים: בנין החברה הפסיכואנליטית: רחוב בנימין דישראלי 13, ירושלים.
 
 

בסיום הלימודים תוענק ללומדים תעודת פסיכותרפיה מטעם "הרי ירושלים"

התעודה תוכר על-ידי "האיגוד הישראלי לפסיכותרפיה" לעומדים בתנאים (המפורטים באתר האיגוד) 

  • פסיכולוגים קליניים, פסיכיאטרים, עובדים סוציאליים בעלי תואר שני עם ניסיון בפסיכותרפיה בילדים ומתבגרים, פסיכולוגים חינוכיים, שיקומיים, רפואיים והתפתחותיים ומטפלים בעלי תואר שני באמצעות הבעה ויצירה אשר להם תואר ראשון בפסיכולוגיה או בעבודה סוציאלית
  • ניסיון טיפולי של לפחות שלושה טיפולים ארוכי טווח (מעל שנה) באוריינטציה פסיכודינמית, שניים מהם תחת הדרכה של מדריך בעל גישה פסיכודינמית
  • על התלמידים להיות מועסקים  במהלך הלימודים במסגרת טיפולית מוכרת ולטפל בארבעה מטופלים. עד סוף הלימודים בתכנית לפסיכותרפיה נדרשות לפחות שנתיים של עבודה במוסד מוכר לבריאות הנפש

1. תשלום דמי הרשמה ע"ס 300 ש"ח, כאן

2. מילוי טופס ההרשמה לתכנית, כאן

3. יש לצרף לטופס ההרשמה או לשלוח למייל [email protected] את החומרים הבאים:

  • אסמכתא על תשלום דמי הרשמה
  • קו"ח מקצועיים
  • שני מכתבי המלצה ממדריכים קליניים
  • תעודות סיום תואר ראשון ותואר שני
 

4. ריאיון קבלה לתכנית – בעלות של 300 ש"ח, אשר ישולמו ישירות למראיינ.ת

5. קבלת מכתב תשובה על קבלה לתכנית

6. תשלום שכ"ל ע"ס 11,500 ש"ח לשנה, כאן

מנהלי התכנית: מר הלל וייס, מר מתי בן צור
רכזת התכנית (להרשמה ומידע נוסף): [email protected].il
 
טיוטור: אורי שרמן, 050-6524139
טיוטורית: ענבל טבעון, 053-4203221
 
מזכירות המרכז לטיפול והכשרה: 077-2023493, [email protected]
דילוג לתוכן
סקירת פרטיות

אתר זה משתמש בקובצי Cookie כדי שנוכל לספק לך את חווית המשתמש הטובה ביותר. מידע על קובצי Cookie נשמר בדפדפן שלך ומבצע פונקציות כגון זיהויך בעת חזרתך לאתר שלנו, וסיוע לצוות שלנו להבין אילו חלקים באתר מעניינים ושימושיים עבורך ביותר.

הכרחי

עוגיות הכרחיות לתפקוד האתר חייבות להיות מופעלות בכל עת כדי שהאתר יפעל באופן תקין.

ניתוח נתונים

אתר זה משתמש ב-Google Analytics לאיסוף מידע אנונימי כגון מספר המבקרים באתר והדפים הפופולריים ביותר. הפעלת קובץ Cookie זה מסייעת לנו לשפר את האתר.